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孤独症孩子的发展需要更多时间《新闻》

发布时间:2020-09-09 10:33:41 阅读: 来源:手链厂家

【健康讯 2016年6月14日】健康资讯频道为您提供全面健康资讯,用药知识等健康相关资讯,致力于为广大用户提供最优质最全面的健康资讯,为用户的健康保驾护航!

儿童的困难还表现在对语言的理解、表达方面。由于语言方面的缺陷,使得他们难于理解和应付外部世界,他们的那些长期令人苦恼和困惑的行为问题与语言的理解和表达有关。通过观察,我们可以看到那些已开始说话,哪怕只会表达一些基本要求或只能用一点肢体语言(手势、手指、点头或摇头)来沟通的孩子,他们的行为举止一般都要比以前好得多。儿童学习真正理解了的有用语言也是一个非常漫长的过程。

人际交往障碍也是孤独症的核心障碍。我们通过教育训练可以帮助孤独症儿童发展出处理生活基本需求的工具性社交行为,比如等候、排队、问候、征求别人同意等等。但是这些行为之所以被称为“工具性社交行为”是因为在交往中并无情感的因素,也不会与对方分享彼此的内心世界。我们的终极目标是要真正地芜服孤独症的核心障碍,发展出与人有深厚情感联结,能彼此分享快乐、想法,并能彼此对对方产生影响和彼此能自我调节的真正意义上的人际交往关系。这是个任重而道远的课题,它需要我们坚持不懈的长期努力。孤独症孩子在2-5岁时,发展可能七分缓慢,这会使有些家长绝望。但是,父母们必须明白:孩子的发展需要时间,尤其是孤独症孩子更需要时间,在学习训练技巧的同时也要学习等待,决不放弃。(实习编辑:吴敏双)

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